В этом году выпускники казанских школ установили абсолютный рекорд в истории города, получив 240 стобалльных результатов на ЕГЭ: 182 выпускника заработали высший балл по одному предмету, 26 – по двум, а двое учащихся достигли максимума сразу по трем дисциплинам. Об этом на аппаратном совещании доложил начальник управления образования Ирек Ризванов.

«Поздравляю всю систему образования Казани с впечатляющими результатами. У нас есть повод для гордости: 240 максимальных результатов ЕГЭ, 26 двухсотбалльников, есть даже трехсотбалльники. Это итог кропотливого 11-летнего труда, который ученики успешно подтвердили на выпускных экзаменах. Мы видим рост по всем показателям: от 4,5% до 10%. Это заслуга огромного коллектива — директоров, завучей, методистов и, конечно, наших учителей, которые искренне любят детей. Благодарю и самих учеников, и их родителей: наши выпускники подтвердили свою конкурентоспособность. Казань уверенно держит планку выше общероссийских показателей», – сказал мэр Казани Ильсур Метшин.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в 2026 году сдали свыше 6,5 тыс. одиннадцатиклассников. Средние баллы казанских выпускников по всем дисциплинам традиционно превышают общероссийские показатели.

Средний балл по русскому языку составил 66,76, что на 1,58 балла выше уровня прошлого года. Средний результат по профильной математике вырос до 71,8 балла против 69,4 в 2025 году, а по базовой математике средняя оценка увеличилась с 4,2 до 4,32.

Лидерами среди образовательных учреждений по качеству подготовки стали: школа «Елена-сервис», IT-лицей, школа «СОлНЦе», лицей Лобачевского (КФУ), лицей №131, академия «Бала-Сити», лицей-интернат №2, Международная школа, гимназия №19, Академический лицей и гимназия-интернат №4.

Несмотря на общие успехи, часть выпускников не преодолела минимальный порог. По русскому языку таких экзаменуемых оказалось пятеро, по профильной математике — 31 человек.

Среди предметов по выбору лучшие показатели продемонстрировали выпускники, сдавшие английский язык со средним баллом 74,03 и литературу со средним баллом 73,74. Наиболее заметный качественный рост, по словам Ирека Ризванова, зафиксирован по физике, географии, информатике, биологии – 71,51, 56,88, 66,71, 62,53 баллов соответственно.

Возможностью улучшить свой результат по одному из предметов по выбору воспользовались 1,5 тыс. выпускников, что почти на 300 человек больше, чем в 2025 году. Данная опция стала доступна школьникам благодаря инициативе Президента Российской Федерации Владимира Путина. Практика показала высокую эффективность повторных испытаний: улучшить свои баллы удалось более чем 1,1 тыс. выпускников. Это составляет 72,5% от общего числа участников пересдачи – показатель, превышающий данные прошлого года. Наиболее востребованными дисциплинами для повторной сдачи стали обществознание, информатика, русский язык и профильная математика.

Что касается основного государственного экзамена (ОГЭ), то его в этом году сдали 15 тыс. 209 девятиклассников Казани. Средняя оценка по математике составила 3,91 балла, тогда как годом ранее аналогичный показатель был на уровне 4,1. Оценку «отлично» по данному предмету получили более чем 2,7 тыс. выпускников, при этом 151 участник не преодолел минимальный порог и получил неудовлетворительную оценку.

Результаты по русскому языку оказались чуть выше: средний балл составил 3,94 против 3,9 в 2025 году. Высшую оценку «отлично» заработали свыше 4,2 тыс. учеников, а неудовлетворительные результаты у 134 девятиклассиников.

«285 неудовлетворительных результатов по ОГЭ – это повод для самого серьезного анализа. Это не просто цифра, это наши дети, требующие особого внимания. Еще в 2007–2008 годах мы изучали финскую систему образования. Их ценность в том, что они фокусируются не только на отличниках, но и системно работают с теми, кому учеба дается с трудом. Они подтягивают каждого ребенка до среднего уровня, и это требует больших ресурсов. Но ничего дороже наших детей нет, поэтому для нас этот вопрос – в приоритете», – подчеркнул Ильсур Метшин.

Всего в этом году в государственной итоговой аттестации приняли участие свыше 22,7 тыс. выпускников девятых и одиннадцатых классов. Для ее проведения организовали 160 пунктов, в работе которых были задействованы более 10 тыс. педагогов и 132 общественных наблюдателя.

Камилла Салихзянова